คำอธิบายรายวิชา

ส22101   สังคมศึกษา  ศาสนา และวัฒนธรรม 3

รายวิชาพื้นฐาน                                               

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2 ภาคเรียนที่ 1                                    

เวลาเรียน  40  ชั่วโมง  จำนวน 1.0 หน่วยกิต

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       ศึกษาการเผยแผ่พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศเพื่อนบ้านที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดี    ระหว่างกัน  เห็นความสำคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ กับการพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคม ในฐานะที่เป็นรากฐานของวัฒนธรรม เอกลักษณ์และมรดกของชาติ  นำข้อคิดที่ได้จากพุทธประวัติหรือประวัติศาสดาของศาสนาที่ตนนับถือ  ประวัติสาวก ชาดก  เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนดมาเป็นแบบอย่างการปฏิบัติตนในการดำเนินชีวิต   ศึกษาโครงสร้างของพระไตรปิฎก  หรือคัมภีร์  ธรรมคุณ  และข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ 4  หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด   นำไปพัฒนา แก้ปัญหาของชุมชนและสังคม  พัฒนาจิตเพื่อการเรียนรู้และดำเนินชีวิต ด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือ วิธีคิดแบบอุบายปลุกเร้าคุณธรรม และวิธีคิดแบบอรรถธรรมสัมพันธ์ หรือการพัฒนาจิตสวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิต  และเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ  ปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ เพื่อการดำรงตนอย่างเหมาะสมในกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลก    และการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข  นำคำสอนที่เกี่ยวเนื่องกับวันสำคัญทางศาสนา ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆ  มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดี อธิบายความแตกต่างของศาสนพิธี  พิธีกรรมตามแนวปฏิบัติของศาสนาอื่นๆ เพื่อนำไปสู่การยอมรับ และความเข้าใจซึ่งกันและกันปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง  ครอบครัว  ชุมชน  และประเทศชาติ

       เห็นคุณค่าในการปฏิบัติตนตามสถานภาพ บทบาท  สิทธิ  เสรีภาพ  หน้าที่ในฐานะพลเมืองดี ตามวิถีประชาธิปไตย วิเคราะห์บทบาทความสำคัญ และความสัมพันธ์ของสถาบันทางสังคม บอกความคล้ายคลึงและความแตกต่างของวัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของประเทศในภูมิภาคเอเชีย เพื่อนำไปสู่ความเข้าใจอันดีระหว่างกัน  ศึกษากระบวนการในการตรากฎหมาย  วิเคราะห์ข้อมูล ข่าวสารทางการเมืองการปกครองที่มีผลกระทบต่อสังคมไทย สมัยปัจจุบัน  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล ปฏิบัติจริง สรุป รายงาน  เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์  การแก้ปัญหา  การให้เหตุผล  การสื่อความหมายทางสังคม  และนำประสบการณ์ด้านความรู้  ความคิด  ทักษะ  กระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ  และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์เพื่อตระหนักถึงความสำคัญ  เห็นคุณค่า  และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ  มีความรู้ ทักษะ คุณธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม พัฒนาตนเองอยู่เสมอ  รวมทั้งบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและส่วนรวมดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข